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发表人: 好***   提问时间: 2013-09-04 06:59
 标题:北仓小学老师素质低,与家长沟通方式不对,不尊重家长
内容:

    北仓小学老师和家长沟通只能用训斥家长的方法吗?能不能好好和家长谈。我为北仓小学有这样的老师而感到失望,可气。难道作为北仓小学的一校之长存在这样素质低的老师你怎么看?我想说孩子不是学不会,老师你要理解,你要知道有两种,1,孩子接受慢,2,你的教育方式。如果小孩都像大人你说还要老师干嘛?我们做家长知道老师教学不容易,我们理解。所以我们家长特别尊重你,也谢谢你。但孩子在学习上和精神上请老师给予鼓励而不是讽刺和对家长的不尊重,提倡鼓励式学习而不是讽刺教育。我们家长希望在以后老师和我们沟通不在是训斥而是好好说,你不尊重我们让我们怎么尊重你。我希望老师提高素质,学校提高教学质量。在学习和教育上给予孩子更多认可和鼓励,而不是重罚和冷落。在此我想对校长说句请你对老师的素质和言行上有所教育。谢谢

回复部门:北辰区   回复时间:2013-09-05 17:24   是否超时:否

 

尊敬的网友:

    您好,来信已收悉。经查,北仓小学是一所百年老校,校风正,教风严,家长对学校工作的评价上,师德师风满意率为98.9%;总体评价满意率为98.5%。

    收到所反映的问题,区教育局立即与北仓小学校长联系,校长表示:教师应该尊重、悦纳每一名学生,尤其是对存在学习和纪律有困难等问题的特殊学生更要特别的关注、关心和给予鼓励。学校一贯强调“全员育人”的意识,要求任课教师和班主任自觉的关心任课班级的建设,平等对待每一位学生,对学习和纪律困难的学生要善于发现闪光点,予以积极鼓励。对存在的上述问题,学校会在调查了解的基础上,对个别教师进行批评教育,增强责任感,及时整改,维护学校教师的良好形象,切实对学生负责。

    同时,学校立即召开全体教师会及全体班主任会议,就家长反映的问题进行集中讨论,反思,以此为戒,教育全体老师一定要更加严格地遵守中小学教师职业道德规范,来认真履行相关的职责和要求,与家长沟通讲求方式方法,不简单粗暴,多取得家长理解和支持,共同教育好学生。

    感谢您对我们工作的支持。

北辰区政府

2013-9-5


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