津云新闻讯：今年，市文明办在20项民心工程中承担“五爱”教育阵地建设任务，在新建村改居社区建设200个未成年人“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育阵地，进一步健全学校、家庭、社会三位一体育人机制。

　　主持人：今年的民心工程项目要建设的200个“五爱”教育阵地，在选址和布局上和往年有什么不同？

　　市文明办主任 刘志刚：今年的“五爱”教育阵地主要是分布在新建的社区和村改居的社区。经过这几年的努力，市级的“五爱”教育阵地已经建了1400所，社区的“五爱”教育阵地在全市16个区中，已经有7个区实现了全覆盖，今年工作任务就是要在另外的9个区，新建200个“五爱”教育阵地。

　　主持人：很多家长们对于“五爱”教育阵地期盼很高，怎样满足家长们个性化需求？

　　市文明办思想道德建设处处长 曲爽：想要解决家长个性化的需求，还是得发挥社区的主观能动性。市级层面为社区配备专项资金、活动器材，先把阵地建起来，后期需要社区来根据实际情况提供丰富多彩、形式多样的阵地活动。解决家长个性化需求的同时，还要遵循既定的原则，开展“五爱”教育阵地活动，指导思想始终都是要加强和改进未成年人的思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，这个主题不能变。部分社区确实存在面积有限、承载量有限、人员紧张等问题，要根据实际情况尽力而为，量力而行，尽可能满足家长的需求，以完成对未成年人的思想道德建设。

　　主持人：在今年的民心工程项目推进中，家长们的这种需求建议会纳入到前期的规划和筹备当中吗？

　　市文明办思想道德建设处处长 曲爽：会的，每年在开展“五爱”教育阵地建设的过程中，都会开展调研工作，了解需求就是其中的一方面。比如有的家长提出想开展做手工的活动，如果仅仅是让孩子们做手工，在家里也可以完成，为了能体现“五爱”教育阵地的优势，和平区竞业里社区的工作人员联系天津大学，开展“巧手搭建，爱心逐梦”手工古建筑模型制作活动，由天津大学建筑研究所的老师给孩子们上了一节“古建筑智慧的审美”文化课，让孩子们边做、边学，边听、边做。一方面古建筑模型的搭建有一定的复杂性，在这个过程中，孩子们能培养团结协作的意识。另一方面也能在学习过程中了解文化知识，感悟到中华建筑文化的博大精深。

　　主持人：20项民心工程正在如火如荼地展开中，党员干部要以舍我其谁的使命感，时不我待的紧迫感和时时放心不下的责任感投入到这项工作当中，市文明办要怎么交上一份让群众满意的答卷？

　　市文明办主任 刘志刚：市文明办在春节前后就已经把“五爱”教育阵地建设的通知下发，强调一定要做到有场地、有设备设施、有制度、有经费、有队伍。另外，还要配合有关部门和市关心下一代工作委员会把年会开好，表彰先进、总结经验、部署任务，确保在年底交上一份让人民满意的答卷。