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卢俊瑞:关于优化大学生创业政策的几点建议
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来源: 北方网  作者:卢俊瑞  2015-04-16 15:11:00  编辑:文婷

【网民智囊团·个人文集】卢俊瑞

  自2012年我国高等教育总规模跃居世界首位。随着我国高等教育进入大众化发展阶段,大学生成为了城镇就业的主要群体。2015年全国大学毕业生人数高达749万人,严峻的就业形势倒逼我们必须大力推动大学生自主创业,并以创业带动就业。

  今年的政府工作报告提出,打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”。创业创新关键在人。青年人有理想、有抱负,有激情、有活力,有知识、有才干,理应成为创业创新的中坚力量。要在全社会形成“大众创业、万众创新”的热潮,使创业创新蔚然成风,让创业创新之树枝繁叶茂,必须培养一大批具有创业创新精神、具备创业创新能力的青年人,必须造就一大批具有开拓精神、活力旺盛的青年创业企业。

  调研发现,当前大学生自主创业,总体呈现出参与创业的人员比例低、选择创业项目的层次低、创业企业的成功率低、创业人员的收益低“四低”现象。反映出我国的青年人创业创新意识淡薄,实践者甚少,大学生自主创业的现状堪忧。

  导致大学生自主创业情况不佳的原因有多个方面,就政策环境而言,主要存在三方面问题:一是政策政出多门、零散分散,缺少可操作的实施细则和工作流程,实践中手续繁琐、互不衔接,导致大部分政策未被执行或未能落实,政策效力未能发挥。二是政策扶持力度小、门槛设置高、惠及面窄,政策落实低效滞后,缺乏持续性支持政策,脱离创业企业的客观需求,能够获得支持的创业企业实际很少。三是,创业基础设施不完善,没有统一的创业服务平台,没有足够数量功能完备的创业孵化平台,缺乏一批具有一定规模、基础设施完整的创投空间,大学生自主创业得不到实际有效的支持和指导。

  破解这些难题,需要政府客观看待大学生创业。既要将其放在大众创业的整体来谋划,又要给予他们特殊支持和重点关注。重点解决好如下四个问题:

  一是做好政策支持定位,确保公共资源发挥良好效益。

  归根结底,大学生创办的企业最终是要回归社会。要想生存和发展必须融入社会,必须具有自己的实力、特色和优势。健全的功能、可靠的项目、合理的队伍,是每一个成功企业的必备要素。因此,政策支持的重点应该放在那些人员结构合理、组织结构健全、专业性和技术性较强的大学生创业创业,如:不同专业大学生合理组合的企业;导师指导和参与的大学生创业企业;企业和社会力量投资的大学生创业企业等。

  二是加强统一领导,做好政策优化整合,切实抓好政策落实。

  首先,要加强对创业工作的统一领导。一要明确主管部门,明确各部门的分工、职责和工作目标;二要建立相应考核制度和考核办法;三要进一步整合优化现行政策制度,制定出台可操作的实施细则和实施办法;四要健全政策落实办理队伍;五要开展政策落实情况检查和督导,确保惠民政策得到落实。

  其次,要搭建政府主导的政策服务平台,畅通政策支持渠道。建议建立一批政府主导,面对大众和大学生创业,具备政策咨询、创业培训、工商登记、信息服务、法律援助等功能的一站式服务平台,实施政策落地功能。此外,为大学生创业开辟特区,简化申办流程和行政审批手续。

  三是制定出台相关政策,积极引导社会力量支持大学生创业。

  社会力量应该成为支持大学生创业的主体力量。建议政府制定出台相关政策,以政府购买服务等形式,引导社会力量支持大学生创业。一是鼓励引导社会力量建设一批创孵平台,为大学生创业者提供全面服务。鼓励支持社团、企业和高校建设大学生创业孵化平台,为大学生创业提供公司策划、政策咨询、优惠申办、注册登记、投资融资、创业场地、创业培训、人才推介、项目推介、运营指导等一条龙、一站式服务。二是鼓励引导企业、经济实体、投资基金、高校教师和其他自然人直接投资大学生初创企业,直接参与创业企业的经营活动,弥补当前大学生自主创业的先天不足。

  四是完善创业创新教育体系,努力培育创业创新文化。

  增强国民对创业创新文化的价值认同,努力培育创业创新文化,积极开展创业创新教育,是政府面临的迫切任务。人的创业创新精神和能力靠的是“养成”,离不开优良的文化熏陶和必要的创业创新教育。完整的创业创新教育包括家庭教育、学校教育和社会影响,应该贯穿于家庭、学校和社会生活的始终。这项事业,要靠政府积极倡导和大力推进。建议政府加强顶层设计、完善教育结构,构建全民创业创新教育体系,大力推进全人创业创新教育,通过各种方式、各种渠道,努力营造全社会的创新创业氛围!

卢俊瑞

天津理工大学改革和发展研究室主任天津市政协常委

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